Beaucoup d’apprentissages sont en cours ces derniers jours.
En GS : scander, dénombrer, coder des syllabes, découverte de son cahier de graphisme et d’écriture ainsi que celui de mathématiques, révision des nombres jusqu’à 6 et décomposition des nombres 4 et 5,
En MS : travail autour du prénom, des traits verticaux et horizontaux, des lettres EFHILT, des premiers nombres notamment entre 1 et 3 et de leurs représentations.
Lors de notre classe dehors, nous avons trié nos feuilles selon leurs formes, leurs couleurs, leurs tailles. Puis nous avons cherché à quel arbre appartenait les feuilles trouvées. Lors de notre temps libre, une grande branche est devenue un train, des pommes de pain des micros, des branchages des pinceaux de peinture. Les enfants ont aussi créé des visages à l’aide de glands.
Avec tous les MS, nous commençons à nous intéresser aux abécédaires. Après en avoir lu plusieurs, nous créons des lettres avec notre corps pour créer ensuite le nôtre.
